JORNADAS SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA
- Jornada 1
- Jornada 2
- Jornada 3
PRIMERA JORNADA
Aspectos generales de la educación inclusiva. La autoevaluación de las prácticas
como punto de partida.
- La escuela inclusiva.
Eliminando las barreras de la exclusión. Gerardo Echeita.
- El index para
la inclusión. Una herramienta para analizar la inclusividad en los centros. Gerardo Echeita.
- La escuela de
la diversidad. Materiales para la autoevaluación y la formación del profesorado
para la escuela inclusiva. Anabel Moriña.
- Autoevaluación
de la inclusión a través de la combinación de herramientas. Odet Moliner y Lidón Moliner.
- La Guía Inter.
Ayudar al profesorado a reflexionar sobre la organización y las prácticas educativas. Asunción
Moya.
SEGUNDA JORNADA
Comunidades de Aprendizaje. La escuela inclusiva en la práctica.
- Las Comunidades
de Aprendizaje: participación y colaboración para una Escuela Inclusiva. Ramón Flecha.
- La Comunidad de
Aprendizaje del CEIP Andalucía de Sevilla
- La Comunidad de
Aprendizaje del CEIP Cruz Blanca de Aznalcóllar.
- La Comunidad de
Aprendizaje del CEIP Adriano del Valle de Sevilla
- La Comunidad de
Aprendizaje del IES Diamantino García Acosta de Sevilla.
TERCERA JORNADA
La transformación del currículo como requisito para una escuela inclusiva
- Un currículo para la escuela inclusiva. Fernando Trujillo.
- Currículo y valores. Moisés de Hoyos.
- Aprendizaje cooperativo. Joan Traver.
- El uso de las
TIC en una escuela para todos. Francisco Javier Soto.
TIC en una escuela para todos. Francisco Javier Soto.