Bloque 3, Tarea 5: Investigando en equipo

Hemos visto cómo funciona el servicio
de marcadores sociales más usadoen la actualidad pero es
posible que otros servicios nos ofrezcan
funcionalidades más acordes con nuestras necesidades. Por
eso os
propongo que hagamos una pequeña investigación en
la que comparemos
varios de estos otros servicios. Y para que la tarea no sea muy ardua
la compartiréis con otros compañeros.
Podéis formar los grupos contactando por correo
electrónico con el resto de compañeros. Una vez
constituido el grupo de trabajo, un miembro deberá escribir
un correo al ponente indicándole quienes lo forman.
Requisitos:
- El trabajo se desarrolla en grupos de 3 personas. Todos los integrantes del grupo deberán enviar el documento elaborado.
- El objetivo de la investigación es comparar las características de al menos 3 de estos servicios: Furl, Blinklist, Diigo y Mr. Wong.
- Presentar un informe donde se comparen dichos servicios atendiendo a una serie de criterios que previamente hayan sido establecidos.
- El trabajo realizado será valorado atendiendo a los criterios de la siguiente matriz de evaluación o rúbrica elaborada en Rubistar.
Fuentes:
- Comparativa entre marcadores sociales en castellano.
- Comparativa entre Diigo y Del.icio.us en inglés
- Guía sobre Blinklist
- Taller sobre el servicio Mr. Wong a cargo de Francisco Muñoz de la Peña para Educaparty 2007
- Tutorial sobre Mr.Wong como presentación de diapositivas del mismo autor de Francisco Muñoz de la Peña. Aquí el taller que resume la presentación. Muy completo
- Funcionalidades de Diigo
- Funcionalidades de Mr. Wong
Bloques :
- 0. Introducción
- 1. ¿Qué es la Web 2.0?
- 2. Sindicación de contenidos
- 3. Marcadores sociales
- 4. Edublogs
- 5. Wikis
- 6. Multimedia I: Fotografías
- 7.Multimedia II: Vídeos
- 8.Multimedia III: Presentaciones
- 9.Multimedia IV: Podcasting
- 10.Mapas geográficos
- 11.Mapas conceptuales
- 12. Ofimática online